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De Gasperi, questo sconosciuto

Ieri ho partecipato ad una sessione di lavori di una ā€˜summer schoolā€™ che ogni anno a Giulianova coinvolge i ragazzi diplomati con i piĆ¹ alti voti, provenienti dagli istituti tecnici eĀ licei della regione, sui temi sociali e politici. Ragazzi molto attenti, con grande desiderio di sapere, conoscere, di confrontarsi. Ad un certo punto ho parlato di De Gasperi, eĀ ho notato che la maggior parte di loro non lo conosceva: chi aveva sentito parlare di lui, ignorava la sua opera di statista italiano e in quale periodo fosse vissuto. A questo punto, spiazzato, ho cercato tra me e me di trovare una motivazione valida che spiegasse questo vuoto di conoscenza dello statista italiano piĆ¹ importante degli ultimi cento anni e piĆ¹ tra i giovani. La spiegazioneĀ me la sono data cercando nella mia mente con la moviola quello che si fatto (piĆ¹ corretto dire quello che non si ĆØ fatto), a che i nostri giovani potessero avere almeno i rudimenti essenziali per conoscere la storia contemporanea del nostro paese. Vediamo le agenzie culturali come si sono comportate.Ā 

La scuola non si ĆØ preoccupata di spiegare bene chi sono stati coloro che hanno dato lā€™importante contributo per il ripristino della democrazia, e costruire le condizioni basiche per il progresso. Infatti, non a caso solo ultimamente si ĆØ detto di ripristinare a scuola la educazione civica. Da tempo le tv privateĀ sono impegnate in tuttā€™altre attivitĆ  di intrattenimento, e la Rai tv ben presto si ĆØ adeguata, abdicando alla funzione di diffusione della cultura che pur ha saputo fare nel primo trentennio del dopoguerra. I partiti storici sono stati cancellati da tempo, e i nuovi si guardano bene dal parlare di personalitĆ  politiche che nel confronto con loro, potrebbe procurare loro piĆ¹ di un rossore al viso; e quindi non ne parlano. Ed ecco allora perchĆ© dovremmo essere mobilitati nel rapporto con i giovani per confrontarci con loro sulle tante cose buone che si son fatte nel nostro paese, in modo tale da rafforzare la fiducia nel futuro. Infatti ĆØ davvero importante che capiscano che le persone possono fare grandi cose se il loro cuore ĆØ sostenuto da una filosofia di riferimento, se fa per loro da bussola. Che ĆØ possibile essere leader soprattutto attraverso contegno, responsabilitĆ , mitezza, amore per il pluralismo. I modelli positivi sono importanti per i giovani, quindi credo che valga la pena darci da fare per far loroĀ conoscere, creando gli anticorpi ai troppi esempi cattivi, che possono convincere che la politica ĆØ solo furbizia, forzature, estremismo, rifuggire gli accordi con persone che hanno altre opinioni.

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